黔东南州振华民族中学家长学校制度

  为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制定如下工作制度：

一、家长学校制度

  以全面健康的现代教育理念为指导，引领家长教育思路，调动家长参与学校工作的积极性、主动性，构建家庭、学校、社会“三位一体”的教育体系，建设科学化、规范化、常态化、品牌化的家长学校。以“让学校了解家长，让家长认知学校，培育合格家长，提升家教水平”为培养目标。

二、家长学校学员管理制度

1.按照学校课程安排准时到校，不得无故旷课、迟到、早退、有事要请假。

2.不得带小孩进教室。

3.上课期间不准抽烟，谈话或织毛衣等活动。

4.不得在酒后到校。

5.上课认真听讲做好笔记。

6.认真完成布置的作业，按时参加考试。

7.要尊重教师，遵守校纪班规。

三、家长学校工作考核细则

（一）、成立组织，健全机制

  学校成立了家庭教育委员会、关工委领导小组、家长学校领导小组，家长学校教研组等机构组织，切实把其作为工作的一项重要内容列入工作日程，列入学校工作计划，纳入目标管理，主要领导亲自负责，分管领导具体管理，班子成员集体配合，做到有具体工作安排，有制度，有检查落实，有总结汇报。
（二）、认真学习各项法律法规
  家长学校的中心任务是指导和帮扶学生家长，以加强和改进未成年人思想道德建设，进行社会主义核心价值观教育为宗旨，使家长先受教育，并以身作则，言传身教。积极学习《义务教育法》，《未成年人保护法》，《预防未成年人犯罪》等。
（三）、制订标准，规范办学行为
1.成立家长学校年级学员班，聘请优秀家长作为班长、副班长，协助班主任做好班级家长学员的各项管理工作。
2.设立教研组，聘请退休教师、高级教师和各班主任、名师充当家长学校的任课教师。
3.组织家长学校任课教师集体备课，安排教学工作，组织业务学习，并每期培训1项。
4.整理家长学员名册，收集教师教案，整理存档。
5.每期以年级为单位，召开10人以上的家长学员座谈会，听取意见，及时纠正存在的问题并反馈。
6.集中关注留守子女问题，开展多种多样的活动，及时反馈总结。
7.各班主任在班级管理中，充分考虑学生特殊情况，以下队、家访邀请来校、电话沟通等多种形式加强联系，取得共识。
8.定期召开家长会，形成长效跟踪管理机制。
（四）、明确责任，落实监督
1.学校要把家长学校工作纳入学校目标管理。
2.教学任务纳入教师工作量，考评管理。
3.班级工作(班主任、任课教师均含)纳入班级量化管理。
4.对于家长学校优秀班主任、优秀任课教师、优秀班干部、优秀学员要公开表彰，以激励先进，弘扬正气。
四、家长学校学员考勤评比奖励制度
1.建立家长学校学员签到簿，由任课教师负责点名，学员必须按时到校上课，认真学习。做到不迟到、不早退、有事请假，无故缺课者，不得参与优秀学员的评选
2.成立由校长、教师、学生家长组成的评比小组，健全优秀学员评比制度。
①评比内容:以学校下发的“教子有方十佳家长”的条件为评选依据。
②评比时间:上半年、下半年对每个学员的成绩、经验进行定性分析，提出今后建议，形成材料存档。
③评比方法: 先由学员个人形成书面材料后，班主任推选，交评比小组审查，确定优秀学员或教子有方十佳家长名单。
3.奖励形式:被评为优秀学员或教子有方十佳家长者，在全校师生大会上表彰、奖励，并通过多种形式进行宣传。