黔东南州振华民族中学家校委员会成立制度方案

  家长委员会工作和管理制度家长委员会是代表广大学生家长参与学校管理工作的重要组织形式，是连接学校、家庭、社会一体化教育的重要纽带，为进一步推动我校关心下一代工作的开展，家校委员会工作制度以切实加强学校教育与家庭教育、社会教育相结合为目的，使之实现组织网络化；工作规范化、制度化；活动经常化；根据上级教育系统关心下一代工作意见和有关文件精神，结合我校实际情况，制定本工作制度。

一、家长委员会工作制度

  家长委员会的宗旨是：坚持全面发展的教育方针，加强家庭与学校之间的联系，优化家庭教育环境，努力实现学校、社会、家庭教育一体化，促进学生素质全面和谐发展。家长委员会的成立应成为学校与学生、家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与学校的教育、教学改革，协助学校做好相关的工作，可代表学生家长向学校提出意见和要求。

1.与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作。

2.协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。动员所有家长，积极学习教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训。

3.广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议及时提供给学校。

4.通过参与学校的重大活动或组织听课等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见，做出适当的评价，实行必要的监督。

5.结合实际情况，组织家长协助解决学校、年级在教育教学中出现的具体问题。每学期为学校改进办学提供提案。

6.每学期召开1-2次工作会议，提出并研究一学期的工作计划，期末做出总结。如遇特殊情况也可根据需要由家长委员会或学校提议召开会议或开展活动。

二、家长委员会监督、检查、反馈制度

1.校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。

2.各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。

3.主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校参加家长会，

三、家长委员会委员守则

1.树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

2.重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。

3.关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。

4.培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康。

5.引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

6.爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。

7.要举止文明，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。

8.保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

9.学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

10.要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。

三、家长委员会工作考核

１.学校对各班家长委员活动进行记录，及时反馈家长委员会的意见，对家长为学校解决的实际问题，将列入班级考核中，作为评选先进班级的必备条件。

２.期末对家长委员会的工作进行总结，表彰优秀的家长委员及好家长代表。

四、家长委员会工作职责

（一）班级家长管理委员会的组织设置

班级家长管理委员会由任教该班级的老师和家长代表组成，一般老师2人，即该班的班主任和副班主任，家长代表5人，共7人组成。设主任1人，由家长代表担任;副主任1人，由家长担任；委员5人，由正副班主任和3位家长代表担任。
(二)班级家长委员会的工作职责
1.积极参加班级家长委员会的活动。反馈家长、学生对班级和学校的办学意见，积极配合班主任的工作并对班主任工作提出建议。
2.平时主动关心学校及班级的教育教学工作，及时提出学校及班主任工作中存在的问题，共同商定整改措施，不断完善班级各方面的管理工作。
3.能采取多种形式，及时了解家长们对学校工作和班级工作的意见或建议，及时向班主任沟通与反馈。
4.能充当学校与家长之间的桥梁与纽带，积极为学校排优解难，缓解学校与家长之间的矛盾，促进学校教育改革的健康发展。

5.积极参与学校、班级组织的各类亲子活动、教育教学活动、家校开放日活动、综合实践活动，充分动员、发动各位家长关心班级建设，利用家长资源，为提高学生的素质做出自己的贡献。